一、如何使用在线课堂教学
互联网的发达给远程授课提供了很大的便利,但是对于很多老师来说变身主播并不是一件容易的事。如何使用在线课堂教学?本篇文章,小编就为大家带来了在线课堂的使用方法指南。
1、主页点击点击通讯录。选择打开班级群界面,点击在线课堂选项,打开的界面可以点击班级直播授课。
2、点击右上角的发起直播。也可以在群聊天界面点击直播选项,还可以选择视频会议来授课。
3、点击发起会议,按照提示操作即可,更多的选项功能,根据需要来选择使用即可。
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二、在线课堂教学的利与弊有哪些
1、在线教学的优势
(1)教育对象的独特性
在线教学让教师运用网络技术进行教学,一是可以对每个学生的学习情况、测评结果实现跟踪记录。二是可根据学生个人学习情况和学习能力,开展针对不同学生的个性化学习提出建议和方案。
(2)教学内容的多样性
我们在'互联网教育'的教学模式中,将通过多媒体形式来展示给学生观看和学习,给学生直观的展示出各种各样现实生活中无法看到的场景。
(3)教学资源的共享性
在线教学结合了许多优秀教学资源。随着网络技术的迅速发展,这些教学资源可以快速更新和补充,及时呈现出最新的教学内容,把这些成果编入教学内容中来,学生便可以在线学习知识。
(4)教学软件的优越性
随着多媒体的广泛应用,于是一种新的课堂教学模式发展起来,那就是在线教学。在线教学视频和录制课是有区别的,录制课只是将老师讲课的过程录制下来进行播放。而在线教学视频是在录制课保存的基础上,将其上传至网络供更多人在线点击观看。
(5)教学方法的灵活性
在线教学的灵活性在于不需要把学生聚集起来,这样也减少了感染病毒的风险。新冠肺炎的疫情不容忽视,避免学生聚集,是当前遏制病毒最有效的手段,这一点和在学校学习是有很大区别的。
2、在线教学的弊端
(1)在线教学难以克服的低效率
在在线教育中,没有一种成熟的管理模式能够对学生进行有效管理。其次,单纯依靠网络来进行教学,学生与老师缺乏语言交流,情感上会产生疏离感。对于老师来说,如果每天对着机器讲课,也无法获得学生学习效果的即时反馈。
(2)在线教学带来的局限性
在线教学理论上一个老师可以对无数多个学生进行同时授课。然而对于大多数学生来说,并没有足够的自控能力和学习热情,如果没有家长在一旁督促,很难全身心投入学习当中。
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2022-05-11 11:56:03